Medicións, áreas e un sinfÃn de números foron precisos na materia de Matemáticas para poder elaborar o cálculo previo dos materiais e orzamento estimado para fabricar os xogos tradicionais á vista dos distintos deseños realizados.
Ferramentas en man e con moita dedicación e entusiasmo, o grupo de 4º ESO C foi construÃndo na materia de TecnoloxÃa os xogos que van dar lugar a esta fermosa actividade.
Neste momento, o alumnado atópase na fase final de elaboración das instrucións de cada xogo nas clases de lingua e na organización da actividade en educación fÃsica.
