Proxecto integrado de centro do IES de Soutomaior
Curso 2018-2019
O Proxecto
Falemos de ti e min: a cultura galega desde unha perspectiva integradora é un proxecto integrado de centro desenvolvido no IES de Soutomaior.
O EDLG, a Biblioteca Escolar, a Comisión de Igualdade, a Dirección do centro e un bo número de departamentos quixeron concentrar esforzos para iniciar un proxecto global que implique o conxunto da comunidade educativa e teña como obxectivo crear novas dinámicas que lle permitan ao alumnado mellorar na súa faceta máis humana.
Aséntase en catro eixos de contidos nucleares:
​
Lingua galega
Manifestacións culturais galegas
Perspectiva de xénero
Diversidade sexual, funcional e cultural
O tratamento que se adoptou é transversal para todos os cursos e para moitas materias. Trabállanse múltiples produtos finais e en formatos diversos (TIC, audiovisual, música, baile, exposicións, xogos, obradoiros, charlas, actuacións, etc.) que se van ver materializados durante o curso, pero que especialmente teñen a mirada posta sobre o mes de maio, mes das letras galegas (e, por extensión, da cultura galega).
Campos temáticos
Para o cumprimento dos obxectivos, cada curso traballará ao redor de distintos campos temáticos:
​
1º ESO: Herbas, lendas e tradicións
2º ESO: Literatura e música
3º ESO: Oficios tradicionais
4º ESO Académicas: Mulleres na historia de Galicia
4º ESO Aplicadas: Xogos populares
1º BAC: Vasquida García: meigas, herbas e inquisición
Obxectivos
Este proxecto persegue como obxectivos principais:
​
-
Poñer en valor a lingua galega.
-
Dar a coñecer diferentes manifestacións da cultura e a tradición galega (lendas, música, literatura, oficios tradicionais, xogos populares).
-
Analizar estes contidos desde unha perspectiva de xénero.
-
Visibilizar e atender a diversidade sexual, funcional e cultural.
Temporalización
O proxecto iniciouse no mes de setembro e desenvolverase durante todo o curso. Pretende mostrar os seus resultados no mes de maio, o que dotará de especial significación a celebración das Letras Galegas.
​
Existe unha programación xeral que organiza os pasos globais que han seguir sucesivamente os proxectos ata acadar os produtos finais.
​
Ademais, cada responsable de curso establece unha programación secundaria, xunto co profesorado encargado do proxecto concreto, que vai marcar as pautas particulares que se deben seguir, e que se encaixa necesariamente na programación xeral.
Integrantes
O proxecto lévase a cabo grazas á colaboración das seguintes áreas e departamentos:
​
-
Equipo de Dinamización Lingüística
-
Biblioteca Escolar
-
Comisión de Igualdade
-
Equipo Directivo
-
Bioloxía
-
Educación Física
-
Educación Plástica e Visual
-
Lingua Castelá
-
Lingua Galega
- Matemáticas
-
Música
-
Tecnoloxía
-
Xeografía e Historia
​
É posible a realización do proxecto grazas a:
​
-
Ana Aguiar Hormias
-
Silvia Arca Magariños
-
Fernando Blanco Rivera
-
Modesto Campos Castro
-
Román Cerqueiro Landín
-
Diego Flores Ríos
-
Eloy Gestido de la Torre (coordinación do Proxecto Falemos)
-
Victoria González Alonso
-
Beatriz González Santos
-
Cristina Méndez Ramos (coordinación do Proxecto Falemos)
-
Orlando Morales Morales
-
Vanesa Peón Fernández (coordinación do Proxecto Falemos)
-
Laura Pérez Codesido
-
Encarnación Rdguez. Lameiro
-
María Sánchez Crestelo
-
Susana Taboada Montero
-
Paula Veiga Sertal
Recoñecementos
Contratos-Programa 2018-19
O proxecto acaba de ser dotado economicamente a través dos Contratos-Programa convocados pola Consellería de Educación da Xunta de Galicia, no apartado dedicado á Igualdade.
Recoñecemento da Conselleira de Educación
Falemos de ti e min vén de ser recoñecido expresamente mediante carta pola Conselleira de Educación e Ordenación Universitaria, Carmen Pomar Tojo, quen destaca a súa aposta polo traballo na sensibilización contra a violencia de xénero e a prol da igualdade de dereitos para a muller.
Metodoloxía
Desenvólvese cunha metodoloxía colaborativa baseada no traballo por proxectos:
​
-
Cada curso do centro educativo desenvolve un proxecto distinto.
-
Propóñense actividades transversais para todos os cursos.
-
Os produtos finais son tanxibles (vídeos, exposicións, compilacións, etc.).
-
O profesorado actúa como guía.
-
O alumnado é o centro de interese, actor e receptor principal das actuacións.
-
Fases concretas:
-
Planificación
-
Procura da información
-
Realización das tarefas
-
Obtención do produto final
-
-
O coñecemento adquírese por aplicación práctica
-
Os contidos cos que se traballan están conectados co mundo concreto e real do alumnado.
-
A interacción nos grupos de traballo vai permitir que o alumnado adopte tamén capacidades sociais.
​
Neste proxecto intégranse outras actividades transversais para toda a comunidade educativa e en colaboración co equipo de Biblioteca e a Comisión de Igualdade:
​
-
Club de Lectura do IES (todo o curso).
-
Celebración de efemérides: Día Internacional contra a Violencia de Xénero (25 N), Día de Rosalía (24F) e Día Internacional da Muller (8M).
-
Semana da Diversidade (maio).
Propostas estratéxicas
O EDLG inicia este proxecto co desexo de que vexa continuidade nos futuros cursos escolares.
​
A curto prazo:
​
-
Levar a cabo un proxecto a nivel de centro adoptando un enfoque colaborativo (traballo por proxectos, aplicación práctica do coñecemento, etc.).
-
Crear actividades e exposicións para o Día das Letras Galegas coa finalidade de converter o alumnado en protagonista e partícipe desta celebración enchendo de contido o mes de maio con todos os produtos do proxecto.
-
Traballar as competencias comunicativas básicas do alumnado, sobre todo, priorizando a oralidade, provocando situacións de interacción cotiá entre os seus iguais, e entre este e o profesorado.
-
Coñecer as principais manifestacións culturais galegas.
-
Dar a coñecer os principais conceptos relacionados coa diversidade sexual e cultural.
-
Dar a coñecer o importante labor que realizaron historicamente as mulleres no contexto inmediato do alumnado (económico, cultural, social, político, etc.).
-
Fornecer do material básico e dos recursos necesarios (internet, bibliografía, etc.), e dar asesoramento lingüístico ao profesorado e ao alumnado para a mellora da competencia comunicativa.
A longo prazo:
​
Na idea de que este proxecto teña continuidade futura, pretendeuse que tanto as catro liñas temáticas que vertebran Falemos de ti e min (lingua, cultura, perspectiva de xénero e atención á diversidade) como os seus obxectivos coincidan plenamente co ideario educativo e os obxectivos do centro (educativos e pedagóxicos, de convivencia e de cooperación) recollidos no Proxecto Educativo.
Tamén son coincidentes cos establecidos no Proxecto Lingüístico (2019-2022), na Programación Xeral Anual (2018-2019) e con moitos dos aspectos sinalados no Plan Xeral de Atención á Diversidade.
Colaboracións
Falemos de ti e min é un proxecto que, pola súa natureza, precisa contactar con diversas institucións, entidades, asociacións e empresas da contorna.
​
-
Consellería de Educación
-
Deputación de Pontevedra
-
Concello de Soutomaior (CIM, Cultura, etc.)
-
TV Soutomaior
-
Asociación Cultural de Arcade
-
Protección Civil de Soutomaior
-
Empresas culturais, creativas e artísticas
Premio Mil Primaveras
O proxecto Falemos de Ti e Min recibiu o Premio Mil Primaveras na categoría de "mellor proxecto novo" que concede a Coordinadora de Traballadores/as de Normalización da Lingua (CTNL).
​
O xurado do premio destaca que Falemos de ti e min sexa un "proxecto integrado no proxecto educativo do centro, desenvolvido durante todo o ano, dirixido á totalidade do alumnado, transversal e implicando a todos os departamentos. Valorouse moi positivamente que a promoción da lingua se asocie con outros valores e causas sociais xustas, como a igualdade de xénero e a defensa da diversidade sexual, funcional e cultural. Tamén se tivo en conta que o proxecto conta cun plan de avaliación con criterios e indicadores ben definidos e que é un modelo de traballo inspirador que pode ser empregado noutros centros educativos."
​
Anuncio dos Premios Mil Primaveras (edición 2019)
​
Entrada do Blog Falemos sobre o premio
​
Artigo IES de Soutomaior sobre o premio
​
Web dos Premios Mil Primaveras
​
​
Artigos de prensa:
​
CTNL, Resólvense os Premios Mil Primaveras (26-06-2019).
​
Cultura Galega, Fállanse os premios 'Mil primaveras' para poñer en valor a lingua (27-06-2019).
​
Sermos Galiza, Modelo Burela, Youtubeir@s e GCiencia, entre as gañadoras da primeira edición dos Premios Mil Primaveras (27-06-2019).
​
Nós TV, Youtubeir@s, GCiencia, Desafío 48h, Eu presumo de galego, Modelo Burela e Falemos de ti min, Premios Mil Primaveras da CTNL (27-6-2019).
​
GCiencia, GCiencia gaña o Premio Mil Primaveras ao fomento do galego (27-06-2019).
​